根據《上海電機學院采購與招投標管理辦法(修訂)》等規定，因工作需要，現進行編號為：****-*******上海電機學院機械設計專業、機械電子專業、智能制造專業新能源汽車專業“人工智能+改造快速采購。歡迎具備相應資質和實力的供應商參與報價。
一、項目概況
機械學院人工智能賦能專業改造建設需求主要涵蓋三大板塊：
一是專業門戶首頁智能化，含專業簡介智能呈現模塊(**整合專業數據，實現動態展示、關聯及可視化)和**快捷指令查詢系統(對接教務系統，支持查詢、推薦，自動更新***)；
二是人才培養方案與評價體系智能化，需構建三維支撐矩陣(優化課程體系)，開發課程達成度自動分析系統(計算達成率并生成報告)及畢業要求與培養目標達成度綜合分析系統(計算達成率并生成報告)；
三是職業能力分析智能化，包括人才需求數據采集與處理(采集信息、提取關鍵能力)、職業能力需求分析與圖譜構建(統計高頻能力、構建關聯圖譜)及培養與需求差距分析(對比生成報告)，旨在通過**賦能提升專業建設智能化水平，對接產業需求。
二、采購需求
| 序號 |
內容 |
技術指標 |
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專業特色展示 |
匯總專業建設數據(如學科評估結果、特色課程體系、跨學科合作項目)，自動生成結構化特色描述；同時將專業成果(如專利數量、競賽獲獎、論文發表)進行動態展示。 |
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專業成果展示 |
基于知識圖譜技術構建成果數據庫，整合教師科研項目(如國家自然科學基金、企業橫向課題)、學生實踐成果(如“互聯網+”競賽獎項、創新創業項目)，通過**語義檢索實現“成果-課程-教師”關聯(如點擊“智能機器人設計”成果，可查看對應的課程、指導教師及參與學生)。 |
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就業前景展示 |
根據往屆的學生就業企業信息，匯總生程可視化圖表、在結合相關招聘信息附上薪資情況。 |
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專業群集成門戶建設 |
集成所有改造建設的專業圖譜、專業認證數據大屏等關鍵數據的一體化門戶 |
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**快捷指令查詢系統 基礎功能 |
覆蓋“選課流程”“退課截止日期”“學分認定材料清單”“補考安排”等高頻需求，精準理解用戶問題(如“我想退課需要什么手續？”“選修課怎么選？”)，自動提取教務系統通知里的實時數據(如當前選課階段、退課申請截止時間)，以結構化文字(如步驟清單)或語音回復(如“退課流程：*. 登錄教務系統；*. 進入‘選課管理’；*. 點擊‘退課申請’；*. 提交理由等待審核，截止日期為*月**日”)呈現。 |
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**快捷指令查詢系統 進階功能 |
支持個性化推薦，基于學生的年級、專業、選課記錄，提供針對性提示(如“你已選滿**學分，建議優先選擇與畢業要求關聯度高的課程)；同時嵌入常見問題(***)自動更新模塊，通過**分析學生查詢日志，定期補充高頻問題(如“轉專業后學分怎么算？”)，優化回復準確性。 |
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課程體系與畢業要求、培養目標支撐關系構建 |
*.課程目標與畢業要求對應關系生成：根據課程目標與畢業要求 *.培養目標與畢業要求支撐關系優化：建培養目標-畢業要求-課程的關聯圖譜，可視化展示“培養目標→ 畢業要求→ 課程”的傳導路徑，支持專業團隊快速調整課程體系。 |
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課程達成度自動分析系統 |
針對“同個專業相同課程多個教學班課程目標成績表”(如附件*所示)，構建**驅動的達成度計算與報告生成模塊： *.數據預處理：通過本校課程教學成績數據，提取每個教學班的學生的課程目標成績(如《機械原理》課程的“目標*：掌握機構運動分析方法”成績、“目標*：具備機構設計能力”成績)，并關聯教學班信息(如年級、專業)。 *.教學班達成度計算：采用加權平均法(權重由課程大綱規定，如目標*占**%、目標*占**%)，通過**算法自動計算每個課程目標的班級達成率(如“目標*：**%的學生達到合格標準(≥**分)”“目標*：**%的學生達到良好標準(≥**分)”)； *.報告生成：基于計算結果，自動生成課程達成度報告，包含以下內容(如附件*所示)： *可視化圖表：課程目標達成率柱狀圖(對比不同目標的達成情況)、課程達成率折線圖(展示不同班級的差異)、學生成績分布直方圖(如“目標*：**%學生得分為**-**分”)； *文字分析：達成情況總結(如“目標*達成率較高(**%)，說明學生對機構運動分析方法掌握較好；目標*達成率較低(**%)，需加強機構設計實踐教學”)、改進建議(如“增加*次機構設計案例研討課”“優化終結性評價中的設計題分值”)； *數據溯源：支持點擊圖表查看原始數據(如某班級的學生成績清單)，確保報告的可追溯性。 *課程目標達成情況分析報告和畢業要求達成情況分析報告要生成符合學院模板要求、符合工程教育認證要求的達成情況分析報告 |
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畢業要求與培養目標達成度綜合分析系統 |
基于課程達成度報告與課程-畢業要求對應關系，構建**整合分析模型，生成畢業要求達成度報告與培養目標達成度報告： *.畢業要求達成度計算：通過加權求和法(權重由畢業要求指標點的重要性決定，如“工程知識”占**%、“問題解決”占**%)，將支撐該指標點的所有課程的達成率加權求和(如“畢業要求指標點*：由《機械原理》(目標*，權重**%)、《機械設計》(目標*，權重**%)支撐，達成率=**%×**% + **%×**%=**%”)，得到每個畢業要求指標點的達成率；進而計算畢業要求整體達成率(如“**個指標點的平均達成率為**%”)。提供問卷功能，包含可以自定義問卷的字段、發放對象、問卷結果統計等。 *.培養目標達成度計算：整合畢業要求達成度數據與外部評價數據(如畢業生就業率、企業滿意度調查)，分析畢業要求達成度與培養目標實現的相關性，同時結合畢業生追蹤數據(如畢業*年內的職業發展情況)，計算培養目標達成率(如“**%的畢業生從事‘機械’相關崗位，符合培養目標要求”)。 *.報告生成： *畢業要求達成度報告：包含畢業要求指標點達成率雷達圖(展示各指標點的均衡性)、達成率趨勢圖(對比近*年的變化)、改進建議(如“某指標點達成率下降(從**%降至**%)，需調整支撐課程的教學內容”)； *培養目標達成度報告：包含培養目標實現情況總結、外部評價分析、未來改進方向(如校企合作項目”)。 |
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人才需求數據采集與處理 |
針對“網上招聘信息”與“本校招聘會信息”，構建**驅動的數據采集與預處理模塊： *.數據采集： *網上招聘信息：主流招聘網站(獵聘、前程無憂、****直聘)的機械相關崗位信息(如“機械工程師”“機電工程師”)，采集內容包括崗位名稱、職責描述、任職要求、企業類型(如制造業、科技公司)、地域(如長三角、臨港新片區)； *本校招聘會信息：通過識別企業現場發放的招聘簡章，或對接招聘會管理系統的電子數據，采集企業需求信息(如“要求掌握**、機械設計”“具備智能裝備調試經驗”)。 *.數據預處理：通過正則表達式去除無效信息(如廣告、聯系方式)，采用分詞工具(如*****)對任職要求進行分詞(如“要求掌握******、機械設計、智能裝備調試經驗”→ 分詞結果：“******”“機械設計”“智能裝備調試”“經驗”)；同時通過實體識別模型(如****-***)提取關鍵能力項(如“專業能力：機械設計、**算法應用；通用能力：項目管理、跨學科溝通”)。 |
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職業能力需求分析與圖譜構建 |
基于預處理后的數據，利用**統計分析與可視化工具生成職業能力需求分析結果： *.高頻能力統計：基礎對應產業、企業的用人情況，統計高頻職業能力(如“機械設計”“智能裝備調試”“新能源汽車電池管理”等)； *.職業能力圖譜生成：通過知識圖譜技術構建“產業需求-職業能力-課程”關聯圖譜，展示以下層級關系： *核心能力：產業需求最迫切的能力(如“數字化設計”“機器人應用”)，對應專業核心課程(如《數字化設計技術》《機器人設計與控制綜合訓練》)； *輔助能力：支撐核心能力的基礎能力(如“***軟件操作”“機械制造工藝”)，對應專業基礎課程(如《機械制圖》《機械制造技術》)； *拓展能力：提升職業競爭力的能力(如“項目管理”)，對應通識課程或選修課程(如《項目管理與經濟分析》)。 |
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培養與需求差距分析 |
將本校培養方案中的課程體系與產業需求的職業能力進行對比，生成差距分析報告： *.能力覆蓋度分析：統計本校課程體系覆蓋的職業能力與未覆蓋的能力； *.能力匹配度分析：計算本校培養的能力與產業需求能力的匹配度； 改進建議：基于差距分析結果，自動生成專業改造建議。 |
三、對響應單位的資格要求
*. 滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定；
*. 報價人單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得同時參加本采購項目；
*. 未被“信用中國”(登錄后查看)、中國政府采購網(登錄后查看)列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單；
*. 本項目面向大、中、小、微型企業，事業單位、社會組織等各類供應商采購；
*. 本項目不接受聯合體投標。
四、報價及付款方式
*. 報價方式：本項目報價總額不得超過**.*萬人民幣(總價必須包括完成本包件內容所需的所有費用，包括但不僅限于稅費、人員費、交通費、餐費、保險費、培訓費、售后服務費等。)；
*. 付款方式：成交商在****年**月底前將銀行保函開具至買方(擔保金額為合同金額的***%的履約保函，擔保期限：至驗收日期****年*月前)后。買方將在收到保函通知后支付項目款項(合同金額的***%)至賣方銀行賬戶。
*. 服務期限：****年**月——****年*月；
*. 驗收標準及方法：提交服務總結報告，買方簽署意見
五、報價有效期及提交方式*
*. 遞交文件時間、地點：
凡愿參加該采購項目的報價人應于****年**月**日**：**將報價文件送達至上海市浦東新區水華路***號行政樓***室。
*. 報價文件中應包含：
*) 供應商法人營業執照副本(復印件加蓋單位公章)；
*) 組織機構代碼證副本；(三證合一單位僅需提交營業執照)；
*) 稅務登記證副本；(三證合一單位僅需提交營業執照)；
*) 法定代表人授權委托書、被授權人身份證(需簽字并加蓋公章)、聯系方式、聯系郵箱；
*) 提供自該項目采購公告發布之日起至遞交截止日內任意時間的“信用中國”網站(登錄后查看)、中國政府采購網(登錄后查看)報價人信用查詢網頁截圖；
*) 無利害關系聲明；
*) 中小企業聲明函(如有)；
*) 其他資格證明文件(供應商認為可以證明其能力、業績、信譽和信用的其他相關材料)；
*) 報價一覽表及報價明細表；
**) 提供關于本次項目的技術服務方案及服務保障、人員配置情況等；
**) 提供詳細的售后服務、知識產權、培訓及應急預案等方案；
**) 供應商認為需加以說明的其它內容(如類似項目業績，以合同為準)。
*. 提交方式：送達(不接收快遞)；
*. 報價文件接收人：梁老師，聯系方式：********
六、其他：
*. 采購文件的澄清和修改，將通過發布采購信息的媒介以澄清或修改公告的形式發布。
*. 成交結果將通過發布采購公告的媒介進行公示，公示期內如對成交結果有異議可向校方提出書面質疑。
*. 公示期結束后向成交供應商發出成交通知。
*. 最低報價不能作為成交的唯一保證。如不能滿足第一、二款條件，校方有權拒絕該報價。
*. 技術聯系人：王老師，聯系方式：***********
*. 報價文件要求一式二份，可雙面打印，膠裝成冊加蓋公章后密封，報價文件封面注明項目名稱、編號、報價人名稱、地址、電話等信息，加蓋公章，并提交報價文件電子稿*份(*盤或光盤格式，不退還)。
*. 招標辦匯總響應供應商的相關資料后組織評審。評審組根據滿足實質響應要求且價格最低的原則確定成交供應商。
*. 評審費用由成交單位支付(***元/人，*人組成)，不提供發票；以簽收單為準。
溫馨提示：校內實行機動車管控，建議綠色出行。前來參加報價的響應單位如自駕前來，請將機動車停放于水華路***號校門對面停車場后，刷身份證進入校園，感謝配合。
