根據(jù)自治區(qū)教育廳開展****年自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體和先進個人評選表彰工作的安排，現(xiàn)將伊犁州推薦對象公示如下：
自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體(*個)
新源縣阿熱勒托別鎮(zhèn)幼兒園
自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者(*名)
王寧女奎屯市第十中學
范娜女霍城縣教育局
杰恩斯·哈山(哈薩克族)鞏留縣第二中學
自治區(qū)優(yōu)秀教師(**名)
李曉玲女伊寧市第三中學
劉姍娜女昭蘇縣第七中學
歐秀娟女奎屯市第三小學
張秋芳女伊寧市特殊教育學校
張登紅女鞏留縣提克阿熱克鎮(zhèn)中心小學
翁別塔力·托爾達洪(哈薩克族)尼勒克縣喀拉蘇鄉(xiāng)加倫霍勒小學
向紅女霍爾果斯市蘇港中學
李霞女錫伯族伊寧市第十五小學
閆慧女(回族)伊寧縣愉群翁回族鄉(xiāng)中學
提拉克孜·牙生女(維吾爾族)察布查爾縣第一小學
自治區(qū)特級教師(*名)
聶芳平女尼勒克縣烏贊中學
朱素芳女伊犁哈薩克自治州紅旗幼兒園
張秋菊女新源縣教育局
蔡蘭勤女伊寧縣第二中學
李新芳女特克斯縣第一中學
鮑豫鄂女奎屯市第一小學
田玉霞女霍城縣瞻德中學
王新娟女新源縣第二中學
劉雪萍女新源縣別斯托別中學
公示時間為****年*月*日至*月*日(*個工作日)。公示期間，廣大干部群眾可以通過來信、來電、來訪等形式，反映擬正式推薦對象德、能、勤、績、廉等方面的問題，反映情況要實事求是、客觀公正。以單位名義反映情況的材料需加蓋單位公章，以個人名義反映情況的材料應署實名并提供有效聯(lián)系方式，以便核實。如不存在影響推薦的問題，將按照有關規(guī)定進行推薦。
聯(lián)系電話：州教育局教師工作處****-*******
監(jiān)督舉報電話：****-*******(州教育局機關紀委)
??????????????****-*******(州紀委監(jiān)委派駐州黨委教育工委紀檢監(jiān)察組)
通訊地址:伊寧市飛機場路**號伊犁州教育局機關紀委
郵政編碼:******
附件：自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體和先進個人擬正式推薦對象基本情況和簡要事跡
伊犁州教育局
****年*月*日
自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體和先進個人擬正式推薦對象基本情況和簡要事跡
自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體
新源縣阿熱勒托別鎮(zhèn)幼兒園于****年*月建園，自建園以來始終堅守“以幼為本，育人為先”的辦園宗旨，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育領域深耕細作，打造“七彩青春黨建”品牌，積極開展“七色育人”系列活動，以扎實的保教質量、鮮明的教育特色和突出的示范作用，成為區(qū)域內學前教育的標桿，園所先后榮獲州、縣兩級“平安校園”和縣級“先進基層黨組織”等榮譽稱號。近三年來，該園累計接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園參觀學習**余次，派出骨干教師開展送教活動**余場，幫助*所薄弱聯(lián)盟村隊園通過縣級辦園質量評估，有效帶動區(qū)域學前教育質量提升。
自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者
王寧，女，****年*月**日生，中共黨員，奎屯市第十中學副校長、高級教師。她用**年如一日的堅守，詮釋著人民教師的使命擔當。她既是沖鋒在前的副校長，又是扎根班級的班主任，更是深耕講臺的英語教師，多重身份交織出閃耀的教育軌跡。她始終以創(chuàng)新思維和務實作風推進學校管理工作，創(chuàng)新構建“基礎+拓展+特色”課后服務三級課程體系，主導構建“金字塔式”社團發(fā)展模式，學校陸海空模型社團成員在全國青少年科技模型網(wǎng)絡教育競賽中多次獲獎，從教以來，先后榮獲自治區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、伊犁州“四好老師”、優(yōu)秀班主任、奎屯市優(yōu)秀教育工作者等二十余項榮譽。
范娜，女，漢族，****年**月*日生，中共黨員，高級教師，霍城縣教育局黨委委員、思政辦主任。工作以來，她始終秉承“初心鑄魂、愛心聚力、決心克難、匠心執(zhí)教、恒心育人”教育理念，先后在學校大隊輔導員、德育主任和黨總支書記及教育局黨委委員、思政辦主任等崗位歷練。她立足本職，以幼兒園為試點，通過“四輪競聘、雙向選擇”的競聘模式，全縣**所幼兒園，****名教職工參與“縣管校聘”，***人通過校內或鄉(xiāng)鎮(zhèn)內競聘上崗，**人通過跨校競聘上崗，實現(xiàn)了縣域內幼兒園教師基本均衡，先后榮獲州級“三八紅旗手”，縣級“優(yōu)秀黨務工作者”“最美教育工匠”等榮譽稱號。
杰恩斯·哈山，男，哈薩克族，****年*月*日生，中共黨員，現(xiàn)任鞏留縣第二中學校長、高級教師。他秉持“做事先做人萬事勤為先”的準則，凡事想在前、干在前，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在平凡崗位上踐行著教書育人的使命，用實際行動詮釋著黨員干部的責任與擔當。潛心教科研，堅持記“教后日思錄”，反思教學行為，多次為全縣教師上示范課、開展專題講座，《賣火柴的小女孩》觀摩課獲自治區(qū)專家認可，先后獲得“自治區(qū)級小學語文教學能手”、縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀教育工作者”稱號。
自治區(qū)優(yōu)秀教師
李曉玲，女，漢族，****年*月*日生，群眾，伊寧市第三中學正高級教師。她創(chuàng)新構建“一體兩翼三階四面六結合”育人模式，“火箭班管理實踐研究”獲****年自治區(qū)勞模創(chuàng)新獎。踐行“低起點、小步子、多活動、快反饋、常溫故”五步教學法，培養(yǎng)近**名學子進入清華、北大等頂尖學府，指導學生獲各級各類競賽獎項**余人次，*次獲評“優(yōu)秀輔導教師”。作為自治區(qū)第三批“天山英才”培養(yǎng)計劃教育教學名師培養(yǎng)人和伊犁州高中數(shù)學教學能手工作室主持人，組織跨校教研活動數(shù)十余場，覆蓋教師****人次，助力教育均衡，獲聘華東師大實習導師、伊犁師大繼續(xù)教育講師。
劉姍娜，女，漢族，****年**月**日生，中共黨員，昭蘇縣第七中學教研室副主任、高級教師。工作中，她始終踐行“甘于付出，樂于奉獻”教育初心，不斷探索和更新教育教學觀念，堅持理論聯(lián)系實際，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，多次榮獲自治區(qū)級、州級教學設計、說課大賽、教學課件一等獎和“一師一優(yōu)課、一課一名師”的自治區(qū)級優(yōu)課等獎項。在她的帶領下，學校教研工作以及信息科技教學能手培養(yǎng)工作室的工作力度不斷增強，打造了一支業(yè)務精良、素質過硬、團結向上的教研和教師隊伍。先后獲得“自治區(qū)中小學教學能手”和州、縣兩級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號；
歐秀娟，女，漢族，****年**月**日生，中共黨員，奎屯市第三小學高級教師。她像一盞小小的螢火蟲，將班級命名為“螢火蟲教室”，根據(jù)學生年齡分層設計，開發(fā)童書閱讀課程、季節(jié)課程、古詩文課程等三大特色課程，潤澤學生童年。她長期從事教師培訓指導工作，在南北疆多地受邀開展教師教學講座和培訓，在州域范圍內為家長開展家庭教育講座幾十場，受眾上萬人。擔任奎屯市小學語文名師工作室主持人以來，多次開展高質量的全市教學研究示范引領活動，兩次被評為全市優(yōu)秀教研工作室，并進行經(jīng)驗推廣。先后獲得“自治區(qū)中小學教學能手”、“伊犁州教學能手”和州級“新疆特色四好老師”榮譽稱號。
張秋芳，女，漢族，****年*月**日生，中共黨員，伊寧市特殊教育學校一級教師。她是伊寧市特殊教育學校前身--伊寧市特殊教育中心機構中第一位特殊教育院校畢業(yè)的專業(yè)教師，從最初的既是各學科教師更是生活起居老師的全天包班，到大量、枯燥的語訓重復訓練，再到個別化教育，越來越多的特殊兒童，能用清晰的語言表達自己，進入更高學府，她用**年堅守，為孩子們點亮語言康復的希望之光。多次榮獲國家級、自治區(qū)級特殊教育教師技能大賽獎項，榮獲自治州“新疆特色四好教師”榮譽和市級“優(yōu)秀教師”稱號。
張登紅，女，漢族，****年**月**日生，中共黨員，鞏留縣提克阿熱克鎮(zhèn)中心小學高級教師。工作中她始終不忘初心，嚴謹細致，從教數(shù)十載，仍像初登講臺般，反復推敲每個知識點的呈現(xiàn)方式，只為給學生最清晰、最生動的課堂。她把人生最美好的年華，都獻給了鄉(xiāng)村的孩子們，將教室打造成鄉(xiāng)村留守兒童的第二個家。同事總是這樣評價她“張老師是一位非常敬業(yè)認真的老師，是我們年輕人的榜樣”。多次榮獲縣級、鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“骨干教師”稱號。
翁別塔力·托爾達洪，男，哈薩克族，****年**月*日生，中共黨員，尼勒克縣喀拉蘇鄉(xiāng)加倫霍勒小學一級教師。在足球教學中，他創(chuàng)新教學方法，將游戲化、情景化教學融入日常訓練，把復雜的“運球接射門技術動作組合”拆解為趣味闖關環(huán)節(jié)，讓學生在模擬比賽中掌握技能，枯燥的訓練瞬間變成充滿挑戰(zhàn)的歡樂戰(zhàn)場。他既是體育教學的創(chuàng)新者，也是民族團結的踐行者，用心用情澆灌民族團結之花，成為師生心中的民族團結榜樣。多次獲得州級、縣級“優(yōu)秀足球教練員”稱號，先后獲得縣級“優(yōu)秀教師”“民族團結個人”“骨干教師”稱號。
向紅，女，漢族，****年**月**日生，群眾，霍爾果斯市蘇港中學教研室主任、正高級教師。她先后擔任*年班主任、*年教研主任，身份在變，扎根一線的初心未改。她將抽象數(shù)學編織成思維樂章，是無數(shù)深夜鉆研教材、打磨教案的孤燈長明。作為州級名師工作室主持人，她倡導并實踐以“自主、合作、展示”為核心的課堂革新，帶領成員開設公開課**余節(jié)，講座*次，引領的高一年級“*+*”課改，成效顯著，所帶班級均分常年名列年級前茅，重點本科率超校均**個百分點以上。
李霞，女，錫伯族，****年*月**日生，中共黨員，伊寧市第十五小學年級組長、一級教師。二十九載春秋，她秉持“躬耕杏壇血灌桃李”的堅定信念，將三尺講臺視為人生主場，以執(zhí)著堅守詮釋教育者的赤誠初心。她用放大鏡般的耐心發(fā)現(xiàn)每個孩子的獨特之處，在班級設立“特殊小管家”崗位，關注每一位孩子的心理健康，用微光點亮孩童的心理世界。多次獲得市級“優(yōu)秀教師”“教學能手”等稱號，論文多次獲獎并發(fā)表于核心刊物。
閆慧，女，回族，****年*月*日生，中共黨員，伊寧縣愉群翁回族鄉(xiāng)中學一級教師。從教**年來，她始終以高度的責任感和使命感投身教育事業(yè)，在思想引領、教學實踐、教師培養(yǎng)、班級管理等多個領域取得顯著成績。作為縣級道德與法治能手培養(yǎng)工作室主持人，致力于提升縣域內道德與法治教師的專業(yè)素養(yǎng)，在她的帶領下，工作室撰寫的《初中道德與法治試卷講評課案例集》被多所學校采用，為伊寧縣內道德與法治教學提供了有力支持。先后獲得州級“骨干教師”等榮譽稱號。
提拉克孜·牙生，女，維吾爾族，****年*月**日生，中共黨員，察布查爾錫伯自治縣第一小學一級教師。自****年*月投身教育事業(yè)以來，始終踐行著“做一個受學生尊重和信賴、人民滿意的教師”的莊嚴承諾。**載春秋，她扎根教育一線，用智慧與汗水書寫著教育的華章，成為察布查爾縣小學英語學科帶頭人和伊犁州州級骨干教師。她積極探索“教-學-評”一體化的教學模式，將先進教學理念融入課堂實踐。注重將學習成果轉化為實踐，撰寫《小學道德與法治有效教學之我見》等教育教學論文，參與完成《新疆中小學地方思政課教學時效性研究》《落實立德樹人根本任務，強化思政課教師隊伍建設》等課題研究。先后被評為縣級“優(yōu)秀思政教育工作者”等榮譽稱號。
自治區(qū)特級教師
聶芳平，女，漢族，****年*月**日生，中共黨員，尼勒克縣烏贊鎮(zhèn)中學高級教師，全國優(yōu)秀教師。從教二十四載，她始終堅守在教學一線，將滿腔熱忱傾注于農(nóng)牧區(qū)學生的成長。十三載班主任生涯，五年德育耕耘，她始終以愛為犁，深耕于孩子的心田，篤信“沒有愛就沒有教育”，巧妙地將德育的種子滲透到學科教學中，用行動詮釋著“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的真諦，引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。入選自治區(qū)第三批‘天山英才’教育教學名師培養(yǎng)人選，先后獲得第二屆自治區(qū)中小學課程思政決賽三等獎，州、縣兩級“教學能手”“教科研先進個人”等榮譽稱號。
朱素芳，女，漢族，****年**月*日生，中共黨員，正高級教師，伊犁州紅旗幼兒園黨支部書記、園長。從教**年，始終堅守教育初心，扎根學前教育一線，參與并組織國家級、自治區(qū)級、自治州級課題研究共計**余項，撰寫主題方案及論文**篇榮獲全國獎項、*篇榮獲自治區(qū)級獎項、**篇榮獲自治州級獎項。教育部“雙名”工程培養(yǎng)對象、自治區(qū)第一批“天山英才”教育教學名師培養(yǎng)人選。針對南疆和田、墨玉、庫車、澤普等縣市開展每月點對點線上線下幫扶送教，為區(qū)域內學前教育普惠優(yōu)質發(fā)展貢獻力量。先后獲得自治區(qū)“民族團結一家親”活動先進個人、自治區(qū)“三八紅旗手”等榮譽稱號。
張秋菊，女，漢族，****年*月**日生，中共黨員，新源縣教育局教學研究中心副主任、高級教師，全國優(yōu)秀教師。先后主持參與近**個自治區(qū)、自治州課題，多項課題成果在全縣推廣，**余項教科研成果獲獎，近**篇論文發(fā)表在專業(yè)期刊，受邀參與人教社教材配套資源開發(fā)。被自治區(qū)教育科學研究院授予《提升自治區(qū)部分縣市義務階段學生數(shù)學運算能力》優(yōu)秀項目負責人，入選自治區(qū)基礎教育初中數(shù)學學科研修工作室成員
蔡蘭勤，女，漢族，****年*月**日生，群眾，伊寧縣第二中學正高級教師。在教育教學、課程改革、學生培養(yǎng)、教師引領等方面成績斐然，先后榮獲多項榮譽。視課堂為生命線，堅信“思維是地理學習的靈魂”，將抽象的地理知識與生活實際緊密結合，主持的縣級名師工作室，成為區(qū)域地理教師的“成長加油站”和“創(chuàng)新孵化器”。近五年，她指導的*位青年教師在縣級以上教學競賽中斬獲佳績，其中*人迅速成長為縣級骨干教師。
李新芳，女，漢族，****年**月*日生，中共黨員，特克斯縣第一中學高級教師。教學中，她秉持“思政教師要做好學生成長路上引路人”、“給學生心靈種上真善美的種子”的宗旨，用心用情講好每一節(jié)思政課；利用“三進兩聯(lián)一交友”和班會課，關注不同個體發(fā)展，和他們交流談心，了解他們的所思所想，并給予幫助和指導；課前新聞播報、實踐報告、調查分析、優(yōu)點轟炸、室外游戲感悟、故事編寫、自編作業(yè)等，以“有行動”的教學締造“真教育”。入選自治區(qū)第三批“天山英才”教育教學名師培養(yǎng)人，先后獲得自治區(qū)中小學思想政治理論課中青年骨干教師、伊犁州直中小學初中道德與法治學科帶頭人等稱號。
鮑豫鄂，女，漢族，****年**月*日生，中共黨員，奎屯市第一小學高級教師。作為市級“小學語文第一教學能手培養(yǎng)工作室”主持人，通過“示范課+講座+課題研究”模式，帶領成員深耕教學改革以“大單元整合”為研究主題，*次面向全市推出示范課與講座。在教學研究中，她堅持“問題即課題”的理念，主持自治區(qū)課題《幼小銜接之一年級學生口語交際習慣和能力培養(yǎng)研究》，形成“情境創(chuàng)設+階梯訓練”教學策略，成果在區(qū)域幼小銜接教學中推廣。
田玉霞，女，漢族，****年*月**日生，中共黨員，霍城縣瞻德中學教研主任、正高級教師。作為教研主任、伊犁州初中物理名師工作室主持人，她積極推進學校課堂教學改革，靈活應用“***”教學模式，通過課改提升了教學質量。積極參加各類比賽，近五年教學成果區(qū)級、州級一、二等獎，撰寫的教學論文，先后發(fā)表于國家級刊物，并榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教學成果獎。承擔州級以上教科研工作評委*次，命制州級以上學科試卷*次。入選自治區(qū)第三批“天山英才”教育教學名師培養(yǎng)人。
王新娟，女，漢族，****年*月**日生，群眾，新源縣第二中學高級教師。她以畫筆為犁，以講臺為田，勇于創(chuàng)新課程體系，精心設計并成功開設了《綜合版畫藝術》課程教學，系統(tǒng)教授木刻、綜合版畫等技法與理論，并牽頭組建“新源二中版畫工坊”社團，先后獲得州級“教學能手”、縣級“教學能手”“百佳校園名師”“骨干教師”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。撰寫并發(fā)表教學論文*篇，教學優(yōu)質課、教學案例、教學課件、美術作品、書法作品在自治區(qū)、伊犁州相關教學比賽中，多次榮獲一、二、三等獎的優(yōu)異成績。
劉雪萍，女，漢族，****年*月**日生，群眾，新源縣別斯托別中學正高級教師，新源縣第三屆初中地理名師工作室主持人。她深入研究教材與學生的特點，巧妙結合生活實際，將抽象的地理知識轉化為一個個生動有趣的案例，讓學生在輕松愉悅的氛圍中領略地理的魅力，鼓勵學生繪制氣候統(tǒng)計圖，進行小組討論和分析，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的核心素養(yǎng)。她主動要求延期三年退休，用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀教師的責任與擔當。
