| 更正項 |
更正前內(nèi)容 |
更正后內(nèi)容 |
| 第*包采購需求—課程知識圖譜建設(shè)及資源建設(shè) |
四.知識圖譜構(gòu)建和管理 *.*★支持手動添加、模板導入等方式手動構(gòu)建知識圖譜；支持課程章節(jié)一鍵轉(zhuǎn)化生成知識圖譜，并同時進行資源關(guān)聯(lián)(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—課程知識圖譜建設(shè)及資源建設(shè) |
四.知識圖譜構(gòu)建和管理 *.*★知識點拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點的知識樹，插入到課程單元中，并自動推送知識點相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—課程知識圖譜建設(shè)及資源建設(shè) |
四.知識圖譜構(gòu)建和管理 *.*★支持引用圖書、期刊等資源到知識點下；支持教師將自己建設(shè)的資源添加到知識點(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—課程知識圖譜建設(shè)及資源建設(shè) |
四.知識圖譜構(gòu)建和管理 *.**★教師可通過平臺上傳課程所需要的教材、參考書、參考文獻、視頻等資源。課程的內(nèi)容建設(shè),參考資料,課程介紹等任何位置都可以使用平臺提供的海量圖書、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入，插入的資源可以直接點擊在線播放查閱，也支持教師上傳資料(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—**工作臺 |
二、智能批改 ★*.作業(yè)內(nèi)容相似性檢測查重功能，支持對學生作業(yè)進行比對，檢查是否有抄襲作業(yè)、抄襲圖書等作弊行為;作業(yè)答案與正確答案對比，推薦主觀題得分，方便主觀題作業(yè)的批閱。支持按不同的疑似等級對檢測結(jié)果進行劃分。檢測報告可展示****內(nèi)容占比、疑似程度分布等，系統(tǒng)可自動標注出疑似****的句段(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—**工作臺 |
七、智能學習監(jiān)控： ★*.人臉識別驗證支持人臉識別驗證，學生每次進入課程時，無論是電腦端或手機端，需進行人臉識別驗證，通過后才可以學習 |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—數(shù)字教材編輯系統(tǒng) |
★**.支持視頻的虛擬剪輯，只需要拖動視頻播放的起始點、終止點，就可以將視頻文件按照課程的要求剪輯成適當長度，教師還可手動輸入時間點，進行視頻在線虛擬剪輯，不破壞教師原有視頻，同一視頻可以重復多次使用進行不同時間段虛擬剪輯(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—數(shù)字教材教學應用系統(tǒng) |
★*.支持作業(yè)智能查重，支持教師在課程內(nèi)的作業(yè)模塊提供作業(yè)查重功能，作業(yè)查重支持班級內(nèi)查重和系統(tǒng)提供的圖書、期刊、論文、報紙、網(wǎng)絡全文等對比資源庫查重功能(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—課程運行平臺 |
*. 課程建設(shè)： ★(*)支持根據(jù)關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)課程、參考書資源，插入到課程單元中，并能夠查閱相關(guān)參考書等資料(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
該條款刪除 |
| 第*包采購需求—課程運行平臺 |
*.學習過程監(jiān)控與管理 ★(*)簽到方式：在上課前及上課的過程中，老師可以通過臺式電腦、手機、筆記本、***進行課堂點名，手機發(fā)放簽到點名支持：普通簽到、拍照簽到、手勢簽到、位置簽到、簽到碼簽到、二維碼簽到等六種類型(投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖) |
(*)簽到方式：具有兩種及以上類型(提供系統(tǒng)演示)。 |
| 第*包采購需求 |
技術(shù)要求中所有涉及“投標文件中提供系統(tǒng)功能截圖”的要求 |
更正為“提供系統(tǒng)演示” |
| 第*包評審辦法—技術(shù)要求響應情況 |
服務需求中標注“★”條款參數(shù)為重要條款，每有一項滿足或優(yōu)于招標文件參數(shù)要求得*.*分，共**項，滿分**分。 注： (*)標識條款中如包含多條子項技術(shù)參數(shù)或要求，則需滿足或優(yōu)于該標識條款內(nèi)所有子項功能參數(shù)或要求方能得分； (*)以“技術(shù)響應表”及采購需求中要求提供的證明材料作為評審依據(jù)。 |
服務需求中標注“★”條款參數(shù)為重要條款，每有一項滿足或優(yōu)于招標文件參數(shù)要求得*.*分，共**項，滿分**分。 注： (*)標注“★”號的參數(shù)提供系統(tǒng)演示。標識條款中如包含多條子項技術(shù)參數(shù)或要求，則需滿足或優(yōu)于該標識條款內(nèi)所有子項功能參數(shù)或要求方能得分； (*)由于本項目采用“全流程電子化招標”，投標人無需到開標現(xiàn)場，因此系統(tǒng)演示采用視頻錄播方式進行。投標人應當在附件中下載錄頻軟件，并使用錄屏軟件將演示內(nèi)容制作成 *** 格式視頻。 (*)投標人使用“投標文件制作工具”上傳電子投標文件時，需同時將演示視頻作為附件上傳。 (*)演示視頻不得超過**分鐘。 |
| 第*包評審辦法—版權(quán)證明材料 |
*.投標人在具有**家出版社出具的圖書授權(quán)書或協(xié)議書的基礎(chǔ)上，每多提供*份得*分，滿分*分。(同一家出版社出具的多份圖書授權(quán)只計分*次) *.投標人在具有**家期刊出版單位出具的電子期刊版權(quán)授權(quán)書或協(xié)議的基礎(chǔ)上，每多提供*份得*分，滿分*分。(同一家期刊出版單位出具的多份電子期刊版權(quán)授權(quán)只計分*次) 注：投標文件中提供出版社或者期刊出版單位蓋章的授權(quán)書或協(xié)議(掃描件)。 |
*.投標人或投標人提供的課程運行平臺制造商在具有**家出版社出具的圖書授權(quán)書或協(xié)議書的基礎(chǔ)上，每多提供*份得*.*分，滿分*.*分。(同一家出版社出具的多份圖書授權(quán)只計分*次) *.投標人或投標人提供的課程運行平臺制造商在具有**家期刊出版單位出具的電子期刊版權(quán)授權(quán)書或協(xié)議的基礎(chǔ)上，每多提供*份得*.*分，滿分*.*分。(同一家期刊出版單位出具的多份電子期刊版權(quán)授權(quán)只計分*次) 注：投標文件中提供投標人出具的書面承諾函(格式自擬)，驗收時提供出版社或者期刊出版單位蓋章的授權(quán)書或協(xié)議(作為驗收指標)。 |
| 第*包評審辦法—軟件著作權(quán)證書 |
軟件著作權(quán)證書： 證書投標人具有以下證書： *.門戶系統(tǒng)/平臺類系統(tǒng)類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分； 登錄后查看知識庫系統(tǒng)計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分； *.知識空間服務系統(tǒng)類或知識資源細顆粒度類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分； *.紙電資源統(tǒng)一檢索系統(tǒng)類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分。 |
投標人綜合實力： *.投標人具有以下證書： (*)門戶系統(tǒng)/平臺類系統(tǒng)類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分； (*)**知識庫類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分； (*)資源檢索類計算機軟件著作權(quán)登記證書，得*分。 *.投標人提供的課程運行平臺系統(tǒng)的信息系統(tǒng)安全等級保護為三級(含)及以上，得*分。 注：投標文件中提供安全等級保護備案證明掃描件。 |
| 第*包評審辦法 |
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增加評審項“課程建設(shè)經(jīng)驗”： 投標人提供的課程運行平臺，通過該平臺申報認定為國家級線上一流本科課程或國家級精品在線開放課程認定數(shù)量***門得*.*分，在此基礎(chǔ)上每增加**門，得*.*分，滿分*分。 注： (*)投標文件中提供證明材料，證明材料包括但不限于國家精品在線開放課程工作網(wǎng)官網(wǎng)截圖或線上一流本科課程官網(wǎng)截圖或國家在線精品課程名單公示截圖或課程認定證書掃描件等； (*)為方便評審，建議投標人對證明材料進行標記、編號。 |
| 第*包評審辦法-技術(shù)方案 |
根據(jù)投標人提供的項目技術(shù)方案(包括但不限于項目組織管理、人員管理、安裝、調(diào)試、驗收、培訓方案等方面)進行評審 |
根據(jù)投標人提供的項目技術(shù)方案(包括但不限于**助教、知識圖譜、元宇宙課程展廳、數(shù)字教材等模塊建設(shè)方案)進行評審 |
